围绕教师工作部工作职责，在落实上级文件要求的基础上，根据学校统一部署，教师工作部2021年在开展了建立健全师德师风考核组织机制和制度规范、实施师德考核评价、统筹开展教师思想政治和师德师风教育等重点工作的基础上，2022年，教师工作部将重点围绕以下四个方面开展工作：

一是，建立师德师风建设协同机制，加强部门分工协作。要建立与学术委员会、教务处、科研产业处、学生处等部门联动机制，普查教师评价、职称评审、职务晋升、学术道德行为规范等各类管理制度，将教师的政治思想、师德师风情况全面纳入制度的核心要素，强化师德问题“一票否决”制度，提高教师职业警觉；同时也要与党委各部在加强教师意识形态和政治理论学习、大力宣传优秀教师典型、提高教师诚信教育、推动课程思政与思政课程同向同行提高教师教书育人能力等方面通力合作，共同做好教师思想政治和师德师风建设工作。

二是，加强教职工政治思想和意识形态专项摸查，严把政审关。对拟录用教职工开展背景审查和政治思想情况收集工作，增加入职前总支书记谈话环节，总支书记将对拟录用教职工的政治思想、宗教信仰和活动、过往奖惩等方面做全面的摸查和记录，同时，签订师德师风承诺书，以上材料反映的情况均作为该人员是否能被正式录用的前提，确保每一位被录用人员政治站位正确、品德行为端正。同时，增加职称评审中的诚信承诺和师德审查环节，杜绝学术不端行为，严守科研规范。

三是，持续做好教职工年度师德考核评价，健全教师激励体系。做好年度师德师风考核，将师德考核结果作为教职工职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、项目申报等程序的首要要求和第一标准。同时，要建立健全教师荣誉制度，选树表彰优秀教师，发挥优秀典型示范引领作用。协同组织好教师节、教师入职、评优评先、教师荣休等重要节点活动，强化尊师教育，厚植师道文化。完善教师发展体系，促进教师专业能力提升，增强教师的职业自信。

四是，不断优化和完善师德师风教育形式和内容，增强教师责任意识。要根据国家最新师德教育政策和方向，结合学校发展和建设要求，不断优化和完善师德师风教育形式和内容，注重运用新技术手段，进一步加强面向全校教职工的师德师风普及化和常态化教育，强化思想引领。加强新时代高校教师职业行为十项准则教育，强化教师法治教育，提升依法执教、规范执教能力。

主要问题和改进设想：

在师德师风教育的渠道建设上，教师工作部主要还是依托各总支的日常学习活动开展，在工作布置上还未形成常态化的沟通和信息传递机制，实践学习上还不够。

评估在即，各部工作任务十分繁重，我们需要尽快思考和落实在不额外增加各部工作量的情况下，能够在日常工作中融入和提炼师德师风教育素材，不断丰富工作成效。今后还需要各总支的通力协作和配合。

               教师工作部

               2022年3月