序号

需求

部门

需求专业

需求岗位

需求人数

学历及其他要求

1

商务与管理学院

财务管理

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

2

专任教师

1

1、博士优先，优秀硕士（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；
  2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

3

审计学

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

4

专任教师

1

1、博士优先，优秀硕士（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；
  2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

5

国际经济与贸易

学科带头人

1

1、正高职称，具有海内外知名高校博士或硕士学位，且有相关履职经历；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较高的科研能力，已获得具有较高学术影响力的学术成果，具有在国内相关核心刊物发表学术论文的能力。
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

6

专任教师

1

1、优秀硕士、博士优先；
  2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文；
  4、熟练使用计量经济分析软件者优先；
  5、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

7

会展经济与管理

学科带头人

1

1、相关专业博士学位；
  2、具有正高级别的专业技术职务；
  3、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验；
  4、具有较强的学术研究能力，近3年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著，在同行中有较大的影响力。

8

专任教师

1

1、相关专业博士学位；
  2、具备经济学或管理学扎实的理论基础和比较丰富的实践经验； 3、近3年主持过省部级以上纵向科研课题，或在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著。

9

电子商务

专任教师

1

1、相关专业博士学位；
  2、电子商务技术或计算机信息处理等相关领域；
  3、具备扎实理论基础 、团队合作能力，近三年在相关学科发表SCI学术期刊论文，或获发明专利授权，或参与过国家级科研项目者优先；
  4、海外留学经历者优先。

10

物流工程

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先（物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可）；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

11

专任教师

1

1、博士，副高职称优先（物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可）；
  2、能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著；
  4、具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）；
  5、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

12

创新创业教育

专任教师

1

1、博士或副高级职称优秀硕士；
  2、承担创新创业课程教学工作，能同时兼任经济管理课程者优先考虑；
  3、具备较好的创新创业教学科研能力，能够为学生提供持续性、专业性的创新创业教学及指导。
  4、近3年在创业相关的某一学科领域具有一定的研究成果或指导学生在省、部级及以上创新创业比赛中获奖。

13

金融学

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

14

专任教师

1

1、博士优先，优秀硕士（本、硕均为双一流学校；海外留学学校排名靠前）；
  2、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

15

供应链管理

学科带头人

1

1、博士，正高职称优先（管理科学与工程、系统工程、商务数据分析等专业背景均可）；
  2、具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地；
  3、具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先；
  4、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

16

专任教师

2

1、相关专业博士优先，优秀硕士；
  2、具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验；
  3、能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地；
  4、具有较强的学术研究能力，近三年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著；
  5、与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。

17

信息与智能机电学院

物联网、通信等相关专业（电子、信息、软件类）

专业带头人

1

1、正高级职称或博士副高职称；
  2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；
  3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；
  4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

18

专任教师

1

1、相关专业博士学位；
  2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；
  3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

19

大数据、人工智能、计算机等相关专业（计算机、软件、数学等）

专业带头人

2

1、正高级职称或博士副高职称；
  2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；
  3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；
  4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

20

专任教师

3

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生；
  2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；
  3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

21

智能制造、机器人、自动化等相关专业

专业带头人

2

1、正高级职称或博士副高职称；
  2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；
  3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；
  4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

22

专任教师

2

1、相关专业博士学位或优秀硕士研究生；
  2、具有行业企业应用开发工作经验者优先；
  3、具有一定的科学研究能力，学术思想活跃，有学术发展潜力，在团队攻关中起重要作用。

23

环境与公共健康学院

康复治疗

学科带头人

1

1、正高级或博士副高职称；
  2、具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题；
  3、具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验；
  4、具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

24

专任教师

1

1、医学相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本科为康复治疗学专业优先）；
  2、具有临床工作经验者优先；
  3、具有一定的科学研究能力，有学术发展潜力。

25

医学检验技术

专任教师

3

1、医学相关专业博士学位或优秀硕士研究生（本科为医学检验技术专业优先）；
  2、具有临床工作经验者优先；
  3、具有一定的科学研究能力，有学术发展潜力。

26

制药工程

专任教师

2

1、制药相关专业博士或优秀硕士研究生（本科为化学工程专业）；
  2、具有行业经验者优先，硕士研究生需具备制药企业3年以上工作经验；
  3、具备一定的科学研究能力，有学术发展潜力。

27

环境科学与工程

专任教师

1

1、环境科学与工程专业博士研究生（本科为环境工程专业优先）；
  2、具有环保行业经验者优先；
  3、具备一定的科学研究能力。