一、党支部基本情况

厦门华厦学院信息与智能机电学院学生第二党支部，由机械设计制造及其自动化、机器人工程、数据科学与大数据技术三个专业的学生组成，成立于2023年12月。支部现有党员27名，其中教师党员4名，学生党员23名；正式党员14名，预备党员13名。支部班子健全，设书记1名，委员3名。

党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，在校党委、院党总支的坚强领导下，紧扣立德树人根本任务，聚焦党支部建设“七个有力”要求。支部立足新工科背景，以“科技报国、智造强国”为使命，将“工匠精神”培育与党建工作深度融合，系统构建了“四力协同、匠心铸魂”的育人新模式。通过“政治引领力、组织覆盖力、队伍战斗力、发展向心力”四力同向发力，有效破解了传统党支部在科创团队、社团中组织覆盖不全、思想引领不深、先锋作用发挥不充分等问题。支部成立以来，引领所覆盖专业学生在思想建设、学风营造、科创竞赛等方面取得显著成效，成为学院培养新时代高素质工程技术人才的坚强战斗堡垒。

二、案例内容

（一）强化政治引领力，筑牢“信息赋能·智造强国”的思想根基

1.深学理论，把稳思想之舵。支部依托“三会一课”“主题党日”等载体，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才以及新质生产力的重要论述。围绕“高水平科技自立自强”、“新时代工匠精神”等主题开展研讨分享会，推动理论学习从“被动听”向“主动讲”转变，从“纸上学”向“事上见”深化。

2.厚植情怀，点亮报国之志。支部大力弘扬“科技报国、智造强国”的价值追求，将理想信念教育融入专业认知与生涯规划。举办“工匠精神与强国使命”主题报告会，邀请“福建省数字工匠”党员教师蔡志猛、谭文奇及企业技术骨干，分享技术攻关背后的家国情怀。组织“战略引领·使命驱动”系列班会，剖析国产芯片、工业软件等关键技术突破案例，引导学生将个人发展融入国家智能制造产业升级大局，树立“技能成才、强国有我”的坚定信念。

3.自主赋能，激发内生动力。支部依托“党员成长沙龙”和“华厦青年说——智创未来薪火传”主题活动，鼓励党员走上讲台，讲述自己从科创“小白”到竞赛能手的蜕变历程。支部组织党员赴厦门经济特区纪念馆、厦门神山党员教育基地等开展现场教学，从特区精神和厦门红色历史中汲取奋进力量。

（二）增强组织覆盖力，打造“纵向到底·横向到边”的战斗堡垒

1.优化组织设置，织密组织体系。积极推进“党建进社团”，在机器人协会、ICT协会等4个科创社团中全覆盖建立党小组，由支部委员定点联系、靠前指导，通过织密建强“支部—党小组—社团”三级组织链条，切实把党的政治引领延伸到学生科创一线。

2.强化党团联动，汇聚育人合力。支部坚持“党建带团建”，建立“理论联学、经验共享、活动共建”机制，团支部在党支部指导下，具体负责组织“企业入校指导”专业训练营、高数赋能指导班等第二课堂。依托大学生创新创业训练计划项目，邀请专业教师、科创负责人和竞赛获奖同学分享经验，形成了以老带新、以优带新的良好科创氛围，将团组织打造成为党组织的有力助手和后备军。

3.延伸工作触角，融入学生社区。支部积极推动党建工作进“一站式”学生社区，开展“党团之星”宣讲活动，面对面解答低年级同学关于科创竞赛、学业规划、志愿服务的困惑。通过经常性的走访谈心，及时了解学生思想动态，将思想解惑、精神解忧、文化解渴、心理解压的“四解”工作触角延伸至学生生活最小单元，让学生真切感受到“组织就在身边”。

（三）锻造队伍战斗力，构建“先锋领航·薪火相传”的骨干梯队

1.聚焦“双培”机制，实现双向提升。支部大力实施“把党员培养成科创骨干，把科创骨干培养成党员”的“双培”工程。一方面，通过给党员压担子、交任务，将其培养成各项科创赛事与活动的组织者、参与者和获奖者。另一方面，通过赛事发掘、联系和培养政治思想进步、科创成绩突出的拔尖人才，将其吸纳到党的队伍中来。

2.完善梯队建设，促进薪火相传。支部形成“高年级党员传帮带、低年级学生主力军”的人员构成体系。建立“党员-积极分子-普通同学”三级联系制度，每名高年级党员联系指导2-3名低年级学生，在项目选题、技术攻关、备赛经验等方面提供全程指导。

3.聚合多方力量，深化协同育人。在校内，学院党总支副书记定点联系支部，选配“双带头人”教师、博士党员担任“红色导师”，全程指导支部建设和学生科创实践。在校外，党支部积极拓展资源，聘请威芯泰、国科信息等合作企业的党员技术骨干等担任“校外红色导师”。通过“校企支部共建”机制，企业导师走进校园分享产业前沿技术、讲述工匠故事，校内导师带领学生走进企业车间、参与真实项目，形成了理论与实践结合、校内与校外互补的立体化育人格局。

（四）提升发展向心力，营造“比学赶超·科创报国”的浓厚氛围

1.当好学风建设“引路人”，激发内生动力。支部牵头开展“优美笔记”评选等活动，营造勤学、乐学、善学的氛围。针对学业困难学生，建立“一对一”结对帮扶机制。

2.做好科创竞赛“助推器”，锻造实践能力。支部构建“课程赋能-竞赛实战-认证提升”的备赛体系。一是精准动员：科技骨干深入各班级、社团宣讲赛事活动，挖掘有潜力的“好苗子”。二是专业指导：依托“数智工匠成长营”，联合专业教师开设华为ICT、网络安全、嵌入式开发等赛前集训课程。三是全程保障：学院提供场地、设备、耗材保障。在支部强力推动下，所覆盖专业学生科创竞赛成果丰硕，2024年共141人次获奖，2025年达115人次，在“华为ICT大赛”、“挑战杯”等高水平赛事中屡获佳绩。

3.搭好产教融合“连心桥”，提升就业竞争力。支部依托“智能制造现代产业学院”，积极对接区域产业需求。牵头组建“智能制造产业调研实践队”，利用寒暑假深入厦门、泉州等地高新技术企业开展社会实践和课题研究，将所学知识应用于解决真问题。通过“校内教师+企业导师”双师指导，学生的工程实践能力和职业素养显著提升。

三、实际成效

1.政治功能全面增强。支部理论学习常态化、制度化成效显著，党员“四个意识”更加牢固，“科技报国”成为全体成员共同的价值追求。支部组织的“华厦青年说——智创未来薪火传”等活动，获厦门网等媒体专题报道，思想引领辐射力持续扩大。

2.组织功能充分彰显。支部“四力协同”的工作机制运转高效，战斗堡垒作用在科创一线得到充分体现。支部先后与10余家企业、社区建立共建关系，构建了“总支-支部-党员”三级联动的责任体系，党组织的政治优势、组织优势有效转化为育人优势和发展优势。

3.学风建设显著提升。支部引领下的“比学赶帮超”学风氛围日益浓厚。学业预警人数逐年下降，课程通过率和平均绩点稳步提升。学生自主学习意识、团队协作精神和拼搏进取意识显著增强，“学先进、赶先进、当先进”在学院蔚然成风。

4.科创成果持续丰硕。在支部强力驱动下，学生科创竞赛参与率与获奖率持续保持高位。近两年，支部所覆盖专业学生在各类学科竞赛中累计获省级及以上奖项256人次，学生实践能力和创新能力受到用人单位广泛好评。

5.服务社会深入有效。支部组建的“智能制造产业调研实践队”深入基层，开展的“数字赋能乡村振兴”“银龄无忧数字助老”等志愿服务活动，获“学习强国”平台、福建省学联官微等权威媒体报道，实现了实践育人与服务社会的双赢。

三、佐证材料