厦门华厦学院环境与公共健康学院学生第一党支部

一、项目简介

本项目经厦门华厦学院党委批准立项，实施周期为2025年9月至2026年6月。支部现有正式党员28名，覆盖康复治疗学、制药工程两大专业，党员参与覆盖率100%。支部紧扣民办高校党建工作重点任务，围绕立德树人根本任务，立足学院“绿色健康”专业特色，打造“强志向学”学风共同体建设活动。项目融合党建思政、专业教学、科创竞赛、升学就业、社区志愿服务及“一站式”学生社区建设六大板块，构建“思想领航、固本强基、先锋示范、科创赋能”四位一体育人体系。通过发挥党支部战斗堡垒与党员先锋模范作用，推动了党建与学风、科创工作的融合，对提升健康医药应用型人才培养质量起到了积极作用。

   二、“立项活动”背景

   当前，民办应用型高校学生培养仍面临多重现实挑战。部分学生学习内生动力不足，课堂专注度有待提高，课程挂科率偏高；低年级学生生涯规划模糊，升学就业目标不清，考研氛围不浓，参与科研训练和高水平学科竞赛的积极性整体偏弱。同时，党建与育人工作存在“两张皮”现象，主题党日多以单一理论学习为主，未能有效嵌入专业学习、科创实践与学风培育环节，党员先锋模范作用发挥不够充分。此外，科创育人体系尚不健全，学生缺乏系统性的科研训练与竞赛指导，成果孵化与经验传承机制缺失，在一定程度上制约了创新人才的成长。

    针对上述痛点，支部严格对标党的二十大关于建设教育强国、落实立德树人根本任务、推进科教融汇的战略部署，深入贯彻教育部关于加强常态化学风建设、推动学生早进课题早进实验室早进团队、深化科研育人、坚持以赛促学以赛促创的相关要求。支部充分发挥政治引领和组织优势，依托覆盖各年级、班级、宿舍的党员网格体系，整合制药、康复两大专业的导师资源、考研先进典型、国赛获奖骨干及基层选调先锋力量，着力打通“党建引领—学风建设—科创竞赛—专业实践—升学深造”的专业育人链条，努力将组织优势转化为实际的育人成效。

  三、“立项活动”做法

   支部紧扣“党建与业务深度融合”主线，聚焦破解学风不浓、科创乏力、党建业务融合深度不足等实际问题，构建“思想领航、固本强基、先锋示范、科创赋能”四位一体工作体系，系统推进学风科创共同体建设。

  （一）铸魂强基，以“五维课堂”把稳思想之舵

   坚持用党的创新理论武装头脑，依托学院“1215”党建思政机制，打造五大青春课堂，着力从思想层面引导学生端正学习态度。

   1.深化“青春思辨课堂”，筑牢信仰根基。抓实青年政治理论学习，常态化学习习近平总书记关于青年教育、卫生健康及科技创新的重要论述。依托主题党日、“强志班”等载体，邀请校党委宣传部部长、马克思主义学院副院长讲授开班第一课。组织赴厦门市档案馆开展红色研学，全年开展理论研学12场，有效提升青年学生的政治理论素养。

   2.打造“青春向阳课堂”，纾解成长困惑。针对备考焦虑、科研畏难等心理问题，开展心理沙龙与压力团辅。建立党员结对帮扶机制，一对一联系学业落后、畏惧竞赛的学生，努力营造互助包容的学习氛围。

    3.做实“青春职业课堂”，明晰生涯规划。搭建考研、考公、就业全周期指导平台，举办“研路领航”分享会，邀请“双一流”高校上岸党员分享经验；开设科创沙龙，由国赛获奖党员讲解课题设计与答辩技巧；线上推送选调生、科研标兵事迹，为学生明确发展方向提供参考。

  4.用好“青春知行课堂”，践行学以致用。联动支部“华康和乐”实践品牌，组织党员深入社区、养老中心开展义诊与健康科普。引导学生在“一站式”社区服务和基层民生需求中挖掘科研选题，尝试将理论知识应用于实际问题的解决。

   5.选树“青春示范课堂”，营造比学氛围。开设线上榜样专栏，集中宣传国家奖学金、国家级竞赛获奖者及选调生等先进典型，为学生提供可参照的学习榜样，带动形成勤学善思的风气。

  （二）固本强基，以“三级网络”织密学风之网

   发挥党支部战斗堡垒作用，构建“支部统筹—党员骨干牵头—班级宿舍落地”三级管理体系，将学风建设责任落实到具体人员。

   1.精准帮扶，消除学业盲区。建立辅导员、专业教师、支部共建的学业困难台账，实行“一人一策”帮扶。组建“成长先锋学业帮扶队”，开展一对一答疑、期末串讲40余场，覆盖300余人次。党员兼任学习委员、寝室长，协助做好课堂考勤与晚自习督查，及时发现并介入厌学情况。

   2.家校联动，凝聚育人合力。针对学业预警学生，建立家校联动机制，协同制定学业提升方案。深化晚自习制度与文明宿舍评比，以舍风建设带动学风改善。

   3.量化考评，树立鲜明导向。将出勤率、学业成绩、竞赛参与及帮扶成效纳入党员民主评议与评优的参考指标。设立“党员先锋学习岗”，引导党员在学习上走在前列，带动周围同学共同进步。

  （三）先锋聚力，以“梯队建设”激活内生之源

   立足党员专业优势，搭建多层级朋辈育人梯队，努力激发学生的学习主动性。

   1.实施“朋辈导师”计划，抓好新生启蒙。选拔成绩优异、拥有国赛经历的高年级党员对接新生，开展专业导论、文献检索及实验操作的基础教学，帮助新生尽快适应大学学习。

   2.建强两支骨干队伍，夯实日常基础。建强“成长先锋学业帮扶队”，协助做好课内知识的答疑辅导；组建“绿色研途科研兴趣组”，由专业导师带队，常态化开展文献研读与竞赛集训，建立“老带新”的竞赛参与机制，重点备战生命科学竞赛、“挑战杯”等赛事。

   3.开展榜样宣讲活动，点燃奋斗激情。每学期举办考研与科创专场分享会，邀请吴辉丹等国赛获奖党员及优秀校友交流经验，对学生的深造规划和创新意识培养起到了积极的引导作用。

   （四）科创赋能，以“学践融合”拓宽成才之路

   坚持科教融汇，立足制药、康复专业特色，努力打通“课堂—科研—竞赛—实践—升学”的育人路径。

    1.全周期护航考研升学。构建“大一启蒙、大二定向、大三强化、大四冲刺”的进阶式指导体系，提供院校解读、专业课辅导、模拟复试及心理疏导等服务，为学生提供全面的支持。

    2.全过程推动课研赛践。深化“专业导师+党员骨干”双导机制，依托大创项目和各级学科竞赛，引导学生将理论知识转化为实验课题。支部党员连续三年在省级及以上生命科学竞赛中获奖，以赛促学的效果逐步显现。

   3.全方位打造双品名片。做优做强支部“灸韵映华厦，康泽映未来”社区助老品牌，推动其服务包入围厦门市海沧区公益创投，提升了志愿服务专业化水平。同步深耕“绿色生命科创”竞赛品牌，围绕生物信息与仿生酶开展专项训练，完善“孵化—集训—复盘”工作闭环，有效打通了从专业实践到科创竞赛的转化通道。

　 四、“立项活动”成效

  项目实施一年来，支部坚持思政铸魂、党建领航，在学风涵育、队伍锻造、科创突破、品牌塑造、素养提升等方面取得了一定成效。

  （一）聚焦主责主业，学风建设扎实推进

   支部将学业表现作为党员考核的重要内容之一，学风建设取得阶段性进展。覆盖班级平均绩点提升0.3以上，课程挂科率同比下降15%；党员学业优良率稳定在95%以上。考研升学方面，2026届毕业生中57人参加考试，23人成功上岸，录取率达40.35%，较上届提升8个百分点，其中多名学生被厦门大学、福州大学等“双一流”高校录取。大学英语四六级通过率稳步提升，学生参与自主晚自习、科研兴趣小组等活动的人数明显增加，勤学上进的氛围日渐浓厚。

  （二）聚焦朋辈引领，帮扶队伍作用发挥到位

   建强“成长先锋学业帮扶队”与“绿色研途科研兴趣组”两支骨干队伍。年均开展学风建设活动15场、科创技能培训16场，累计覆盖800余人次，育人触角有效延伸。全面实施高年级党员“朋辈导师”计划，实现新生班级全覆盖，全年精准帮扶学困生60余名，实现学业预警人数明显下降、帮扶对象成绩稳步提升。学生干部队伍的组织协调能力与实干作风在实践熔炉中得到显著锤炼。

   （三）聚焦科教融汇，科创竞赛成果逐步积累

   活动开展以来，学生参与科研实践与学科竞赛的比例达到85%，支部党员累计获得国家级、省级奖项10余项，包括全国大学生生命科学竞赛二等奖、三等奖，全国大学生金相技能大赛省赛个人一等奖2项、个人二等奖2项、个人三等奖3项以及团体三等奖，“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛三等奖，“东富龙-国药工程杯”第十三届全国大学生制药工程设计竞赛二等奖等，发表学术论文5篇。

    （四）聚焦品牌塑造，示范辐射效应初步显现

    支部党建工作得到认可，获评校级“先进基层党组织”，2名党员获评校级“优秀共产党员”。“强志向学”学风共同体建设项目作为典型案例，在校党委党建专项推进会上进行了汇报。构建的“支部—课堂—宿舍—一站式社区—实验室”五维学风治理模式，为解决党建与业务融合问题提供了一定的实践参考。

   （五）聚焦五育并举，学生综合素养稳步提升

   依托“五大青春课堂”，学生的专业能力和思想认识均有提高。支部党员在基层服务、临床见习和科研活动中表现积极，累计志愿服务时长超3000小时。“科技报国、守护健康”的理念在学生中逐步树立，学生的创新思维、服务意识和社会责任感有所增强，应用型医药健康人才的培养质量得到稳步提升。

    五、佐证材料